Economia (L-33)
Il corso fornisce una preparazione solida in ambito economico-aziendale, utile per comprendere il funzionamento di imprese e mercati e per supportare decisioni operative e strategiche. Il profilo in uscita si presta a ruoli in amministrazione e contabilità, controllo di gestione, area commerciale e marketing, consulenza, risorse umane e funzioni economico-finanziarie in aziende, banche e assicurazioni.
Ingegneria Informatica e dell’Automazione (L-8)
Il percorso sviluppa competenze per progettare e gestire soluzioni digitali e sistemi automatizzati, integrando basi di informatica, sviluppo software e logiche di controllo dei processi. Consente di orientarsi verso attività come sviluppo applicativo, analisi e gestione di sistemi IT, supporto tecnico e consulenza tecnologica, con possibilità di inserimento anche in ambiti come reti, automazione industriale e cybersecurity in ruoli junior.
Ingegneria Industriale (L-9)
Il corso è pensato per chi vuole lavorare nei contesti produttivi e manifatturieri, acquisendo metodi per migliorare prodotti, processi e organizzazione industriale, con attenzione a efficienza, qualità e innovazione. Gli sbocchi includono ruoli junior in produzione e operations, ingegneria di processo, qualità, manutenzione, logistica e supply chain, oltre a posizioni di supporto al project management in aziende industriali e società di consulenza.
Ingegneria Civile e Ambientale (L-7)
Il percorso prepara alla progettazione e gestione di opere e infrastrutture e alla comprensione delle dinamiche del territorio e dell’impatto ambientale, con un’attenzione crescente a sostenibilità e sicurezza. Le competenze risultano spendibili in studi tecnici e società di ingegneria, in uffici tecnici di aziende e pubbliche amministrazioni, in attività di supporto alla progettazione e alla gestione di cantiere, oltre che in ruoli junior legati a ambiente, sicurezza e gestione delle infrastrutture.
Scienze dell’Educazione e della Formazione (L-19)
Il corso forma figure capaci di operare nei servizi educativi e nei contesti socio-formativi, con competenze su progettazione di interventi, inclusione, sostegno ai percorsi di crescita e relazione educativa. Il profilo è coerente con ruoli di educatore in servizi educativi e socio-educativi, tutoraggio e accompagnamento, progettazione educativa, supporto alla didattica e attività formative in ambiti sociali, territoriali e organizzativi.
Scienze delle Attività Motorie e Sportive (L-22)
Il corso fornisce conoscenze e strumenti per la promozione dell’attività fisica e del benessere, integrando basi di anatomia, fisiologia e metodologia dell’allenamento. Il profilo può inserirsi in palestre, centri sportivi e associazioni, in attività di istruzione e conduzione di programmi motori, coaching e preparazione atletica nei limiti previsti dai contesti, oltre che nell’organizzazione di servizi ed eventi sportivi e nel settore fitness/wellness.
Scienze e Tecniche Psicologiche (L-24)
Percorso triennale per acquisire una preparazione di base solida in ambito psicologico e metodologie introduttive di osservazione, valutazione e intervento. Sbocchi lavorativi principalmente in strutture pubbliche e private, istituzioni educative, imprese e organizzazioni del terzo settore; ruoli di collaborazione in contesti socio-educativi, sanitari e riabilitativi, supporto a interventi psico-educativi, promozione della salute e prevenzione, consulenza in ambito scolastico/aziendale e attività psicodiagnostica sotto supervisione. Per l’esercizio della professione regolamentata valgono i percorsi abilitanti previsti.
